ENFERMERIA AVANZA

La ACEB dio la bienvenida a seis nuevos académicos

El miércoles día 4 de marzo de 2026, a las 17:00 horas, en la Sala Garate de la Universidad de Deusto, la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia (ACEB), celebró el acto de apertura del curso Académico 2026, en la Universidad de Deusto en Bilbao.

Foto 1 Junta Directiva de la ACEB. Baltasar Gómez, Dra. Verónica Tiscar, Maite Larrinaga y Nuria de Ríos

Fue un acto emotivo y cercano que nos permitió poner de relieve tanto los avances impulsados por la ACEB durante el último año como la intensa actividad científica desarrollada.

En la mesa inaugural de la Apertura del Curso 2026 de la ACEB estuvieron acompañadas por doña Elena Fernández Gómez, Subdirectora de Enfermería de Osakidetza, por la Decana de las Ciencias de la Salud de la Universidad de Deusto Dra. doña Nuria Ortiz Marques, la Presidenta de la ACEB Dra. doña Verónica Tiscar González, por la Directora de Salud y Consumo del Ayuntamiento de Bilbao doña Ana Collía Posada y por la Decana de la EHU Dra. doña Almudena Ramos Uriarte.

Las representantes, tanto de la Universidad del País Vasco como de la Universidad de Deusto, destacaron la necesidad de tejer alianzas estratégicas entre los agentes del sector, reafirmando su compromiso con la vanguardia científica y el aprendizaje continuo.

Foto 2 Mesa Presidencial de izquierda a derecha: Elena Fernández, Dra. Nuria Ortiz, Dra. Verónica Tiscar, Ana Collía y Dra. Almudena Ramos

A continuación, el discurso del acto inaugural del Curso Académico 2026, a cargo de la Presidenta Dra. doña Verónica Tiscar de la ACEB

Arratsalde on denoi. Buenas tardes a todas y todos, Autoridades:

Excelentísimos Ana Collia, directora de salud del ayuntamiento de Bilbao, Dra. Nuria Ortiz, decana de la universidad de Deusto, Dra. Almudena Ramos Uriarte, Decana de la Facultad de Medicina y Enfermería de la EHU y Elena Fernández subdirectora de enfermería de Osakidetza, presidenta de la Academia de Ciencias médicas, Dra. Idoia Eguskiza presidenta de Pausoz pauso.

Estimados miembros de la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia, distinguidos invitados, colegas y amigos: bienvenidos al acto de hoy, un encuentro que celebra nuestro compromiso con la ciencia enfermera y con la sociedad a la que servimos.

“Lehenik eta behin, gustatuko litzaidake nire eskerrak onenak adieraztea guztiei lanean aritu direnei, bereziki Akademiaren batzordeari”.

En primer lugar, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todas las personas que han trabajado para hacer posible este acto, especialmente a la Junta de la Academia. Y, por supuesto, quiero agradecer de manera especial a la Universidad de Deusto por acogernos un año más en un marco tan significativo.

En este nuevo curso, identificamos con claridad tres grandes retos que han guiado nuestro trabajo:

El primero: visibilizar la ciencia enfermera en la sociedad. Aún existe una distancia entre lo que la enfermería aporta, en prevención y promoción de la salud, en investigación, en seguridad del paciente, en continuidad asistencial, en gestión y lo que la ciudadanía realmente percibe. Nuestro reto es reducir esa distancia con rigor y cercanía: hacer comprensible el valor de la evidencia enfermera y mostrar que el cuidado profesional también se sustenta en conocimiento científico, evaluación y resultados. Muestra de este compromiso es la colaboración con el periódico de Bilbao y la publicación mensual desde hace casi dos años de un artículo con consejos sanitarios dirigido a la ciudadanía.

El segundo reto es visibilizar la ciencia enfermera dentro de la propia profesión. Porque a veces la investigación y la innovación se ven como algo ajeno al día a día, cuando en realidad nacen precisamente de las preguntas que surgen en la práctica clínica, comunitaria y docente. Queremos seguir construyendo una cultura profesional en la que investigar no sea un lujo ni una excepción, sino una forma de mejorar: de cuestionar, medir, aprender y transformar. Hoy por primera vez asisten a nuestro acto alumnado de enfermería, algo que consideramos clave para acerca la ciencia a las futuras generaciones.

Y el tercer reto es contribuir activamente con las diferentes instituciones, sanitarias, universitarias, sociales y políticas, para mejorar el cuidado que recibe la ciudadanía. La Academia quiere ser un agente útil: un espacio de pensamiento crítico y de conocimiento aplicado, dispuesto a colaborar, a asesorar y a sumar. Estos retos no son abstractos. Son, en realidad reflejo de lo que llevamos tiempo trabajando desde la ACEB, y, una declaración de propósito: hacer que la ciencia enfermera sea visible, reconocida y transformadora, y que esa transformación se traduzca, siempre, en una mejora real para las personas. Durante el año 2025 hemos mantenido reuniones con diferentes instituciones (consejería de salud, diputación, asociaciones científicas, resto de academias enfermeras del estado español) y con distintos grupos y representantes políticos. Lo hemos hecho desde el respeto, desde la escucha y desde la responsabilidad que implica representar a una comunidad científica y profesional, buscando siempre sinergias y oportunidades de colaboración.

Y, con el propósito de esta vocación por impulsar el conocimiento, sigue creciendo un proyecto que ya es referente: el Nursing Research Challenge®. Este año damos un paso especialmente ilusionante en su proyección internacional: se ha abierto la convocatoria en Perú, y se ha anunciado ya la entrada de tres organizaciones sanitarias peruanas al proyecto. Esto supone algo más que una expansión: es un puente de colaboración, un intercambio de aprendizaje, y una demostración de que las buenas ideas, cuando están bien construidas, con rigor y con propósito, pueden viajar, arraigar y transformar realidades.

Quiero subrayar con especial orgullo la alianza que mantenemos con las otras cinco academias del Estado español. Lejos de ser espacios aislados, las academias estamos construyendo una red de colaboración con una visión compartida: fortalecer la ciencia enfermera.

De hecho, este año alcanzamos un hito histórico: por primera vez vamos a celebrar una Jornada Conjunta Inter-academias, que tendrá lugar el 11 de diciembre en Madrid. Será un encuentro para pensar juntas, para alinear prioridades, para compartir aprendizajes y para elevar una voz científica común, plural y sólida, en un momento en el que la profesión necesita cohesión, proyección y espacios de referencia. Por supuesto, estáis invitados e invitadas a participar de dicho evento.

Foto 3 Ana Collia, Dra. Verónica Tiscar, Baltasar Gómez, Maite Larrinaga, Dra. Nuria Ortiz y Dra. Almudena Ramos

Y, además, miramos al futuro con un horizonte también ilusionante: desde el Consejo General de Enfermería se está gestando la creación de una Academia Nacional, un proyecto llamado a articular y representar el conocimiento enfermero. Desde nuestra Academia, nos ponemos a disposición para colaborar activamente en este proceso, junto al resto de academias, con la convicción de que sumar estructura y cooperación nos hará más fuertes. Elkarrekin gehiago gara.

Hoy es un día de celebración y de orgullo para la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia: inauguramos un nuevo curso académico; un periodo de aprendizaje, investigación y compromiso. Pero, sobre todo, hoy es un día especial porque damos la bienvenida a quienes se incorporan a esta institución, y porque renovamos el sentido de pertenencia a un proyecto colectivo.

Ser académico o académica no es solo un reconocimiento, que también lo es, ni se limita a una medalla o a un pin. Representa, sobre todo, un compromiso altruista y exigente con la profesión y con el conocimiento científico. Un compromiso con lo que construimos cuando nadie mira: los estándares, el rigor, la ética, la docencia, la investigación, la mejora continua.

Por eso, a quienes os incorporáis hoy: bienvenidas y bienvenidos. Os recibimos con ilusión y con la certeza de que vuestra contribución hará más sólida, más útil y más viva esta Academia.

Gonbidatzen zaituztet aurrera egiten jarraitzera, energiaz eta konbikzioz, beti gogoan izanik gure helburu nagusia gizartearen osasuna eta ongizatea hobetzea dela. Elkarrekin, erizaintzaren etorkizuna bultzatzen jarraituko dugu eta benetako aldea markatuko dugu.

Bienvenidas, bienvenidos a todas y todos, con estas palabras inauguramos el curso académico y cedo la palabra a: doña Nuria Ortiz, decana de la Universidad de Deusto. En representación de la UPV/EHU, doña Almudena Ramos Uriarte, Decana de la Facultad de Medicina y Enfermería de la EHU. Doña Ana Collia, directora de Salud y Consumo del Ayuntamiento de Bilbao y para finalizar doña Elena Fernández, subdirectora de Enfermería de Osakidetza.

Foto 4 Maite Larrinaga Llaguno en la presentación de la Memoria Académica 2025

“Posteriormente al acto inaugural presidido por doña Maite Larrinaga Llaguno, secretaria de la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia (ACEB), quien dio lectura a la Memoria Académica 2025. Durante su intervención, resumió la actividad científica del ejercicio anterior y procedió a la presentación oficial de los nuevos académicos y académicas”.

En primer lugar, destacó la Firma del convenio de colaboración con ANDE, la Convocatoria de ayuda del Consejo General de enfermería 2025, la Convocatoria del premio visibilidad ACEB 2025 y la Convocatoria Nursing Research Challenge por ACIPEIN en Perú.

La ACEB ha participado en Actos Relacionados con las Ciencias de la Salud y que cita a continuación:

“En el ámbito de las Humanidades, nuestra institución ha mantenido un compromiso activo con la excelencia y la identidad profesional. Destacan la entrega de premios y la celebración del Día Internacional de la Enfermería, así como la organización de jornadas técnicas y los emotivos actos de graduación e imposición de medallas a los nuevos colegiados.

La difusión del conocimiento ha sido un pilar fundamental, alcanzando más de 50 sesiones y mesas redondas lideradas por académicos de prestigio. Este esfuerzo se traduce en una prolífica producción científica con más de 40 publicaciones y contribuciones. Asimismo, mantenemos nuestra vocación de servicio público a través de una colaboración mensual con el periódico Bilbao, donde compartimos conocimiento experto sobre salud con la ciudadanía”.

Colaboración con el programa de radio Sección “Acercándonos a la Profesión Enfermera” del programa de radio científico “Investigadores por el Mundo”, dirigido por Antonio G. Armas.

“La institución ha consolidado su liderazgo a través de la participación estratégica en proyectos de vanguardia. Destacan iniciativas como Bottom Up y el proyecto Etorkizuna Eraikiz, desarrollado en colaboración con Aubixa y COEGI. Asimismo, mantenemos una presencia activa en el proyecto GOGOAN, liderado por Adinberri, y una estrecha vinculación con el Patronato de Aubixa Fundazioa, participando en la programación y ejecución de sus actos institucionales a lo largo de 2025.

Este compromiso con la excelencia se ve reflejado también en el ámbito de los reconocimientos. Es digno de mención el desarrollo de la Guía BPSO de Violencia de Género de la OSI Bilbao Basurto, así como las diversas distinciones y premios otorgados a nuestros académicos, quienes continúan siendo referentes en el sector salud”.

Premio visibilización ACEB

“Con el objetivo de incentivar la proyección pública de nuestra institución, la Asamblea de la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia (ACEB) instituyó hace años un reconocimiento especial para aquel académico o académica que más destaque en la visibilización de la entidad. Para ello, el grupo de comunicación, en colaboración con la Junta de Gobierno —la cual queda excluida de esta categoría por motivos de transparencia—, definió las bases que rigen este galardón.

Tras evaluar las memorias presentadas y conforme a los criterios de excelencia establecidos, el jurado ha resuelto otorgar el III Premio a la Visibilización de la ACEB a la académica Dra. doña María José Fernández Landa. Este reconocimiento pone en valor su destacada intervención en las consultas de enfermería de Atención Primaria, logrando optimizar la calidad de las colonoscopias realizadas en la red de Osakidetza.

Nuestra más sincera enhorabuena, María José, por tu impecable trabajo y dedicación. Zorionak!”.

Foto 5 Dra. Verónica Tiscar, Nuria de Ríos, Baltasar Gómez, Maite Larrinaga y Dra. Josebe Fernández

Presentación de las nuevas Académicas de Número

“En un acto de gran relevancia para nuestra institución, se procedió a la investidura e incorporación de las nuevas Académicas de Número de la ACEB. Este reconocimiento responde a su destacada trayectoria profesional y a su firme compromiso con las Ciencias de la Salud y la Profesión Enfermera.

La ceremonia contó con la intervención de la presidenta, Dra. doña Verónica Tíscar González, quien realizó la imposición de las medallas de la Academia, y del vicepresidente, don Baltasar Gómez Galán, encargado de hacer entrega de las insignias a los nuevos miembros”.

Dra. doña Verónica Ruiz Pereda, Dra. doña María Isabel Trespaderne Beracierto, Dra. doña Ángela González Barbadillo y Dra. doña Miren Karmele Araujo Díez. (Mª Isabel Trespaderne, no pudo acudir y recogió su medalla el académico Manuel Solórzano Sánchez, que le hará la entrega de la medalla).

“Tras la imposición de las medallas a los nuevos miembros, se procedió al emotivo rito de acogimiento. En esta ocasión, los académicos veteranos doña Inmaculada Sánchez Martín y don Fernando Ramos Peña fueron los encargados de realizar la fórmula tradicional. Este acto, cargado de simbolismo, consiste en un abrazo fraternal a cada uno de los nuevos integrantes, representando así la bienvenida y el respaldo de toda la corporación académica”.

Foto 6 Dra. Verónica Tiscar, Nueva Académica de número Verónica Ruiz, Baltasar Gómez, Inmaculada Sánchez y Fernando Ramos

“El acto alcanzó su punto culminante con el nombramiento de los nuevos Académicos de Honor de la ACEB. Esta distinción, otorgada por su excepcional trayectoria y compromiso con las Ciencias de la Salud, recayó en el Dr. don Raúl Expósito González, presentado por don Manuel Solórzano Sánchez, y en la Dra. doña Hildegart González Luis, presentada por la Directora de Enfermería (H. U. Cruces) doña Pilar Sánchez Rubio.

Tras la imposición de las medallas e insignias, los galardonados expresaron su profunda emoción al recibir este reconocimiento de manos de sus presentadores. A todos ellos, nuestra más cálida bienvenida. ¡Ongi etorri!”.

Durante la investidura de los nuevos Académicos de Honor, don Manuel Solórzano Sánchez dedicó un emotivo discurso para introducir al Dr. don Raúl Expósito González, iniciando su intervención con las siguientes palabras:

Raúl es Graduado en Enfermería por la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Máster Universitario en Investigación Sociosanitaria por la UCLM. Desde el año 2023 es Doctor por la Universidad de Alicante, con calificación de sobresaliente cum laude, tras la defensa de su tesis La Organización Colegial de la Enfermería Española: desde los inicios de la actividad colegial hasta la colegiación oficial única. La Organización Colegial en la provincia de Ciudad Real.

En el ámbito asistencial, ha desarrollado su actividad en diversos entornos clínicos, como enfermero de Empresa y dentro de la sanidad pública en Atención Primaria, Urgencias, Pediatría, Cirugía, Traumatología, Urología y Medicina Interna, entre otros. Trabaja en el servicio de Reanimación del Hospital “Santa Bárbara” de Puertollano, continuando en la actualidad, asumiendo responsabilidades de gestión como supervisor de unidad de enfermería.

Foto 7 Manuel Solórzano presentado al Académico de Honor Raúl Expósito

Desde el año 2017 compatibiliza su labor asistencial con la de profesor asociado en la Facultad de Enfermería de Ciudad Real (UCLM), donde imparte la asignatura Fundamentos de Enfermería 1 en la que se engloban los fundamentos históricos de la profesión. Es miembro del Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Terapia Ocupacional de la UCLM y forma parte del grupo Investigación en Cuidados de Enfermería de la Facultad de Enfermería de Ciudad Real.

En el ámbito de la investigación, su línea principal se centra en la historia de movimiento asociativo y colegial de la enfermería. Ha publicado más de una treinta artículos científicos como primer autor, varios de ellos indexados y con impacto internacional, además de un libro de referencia en 2023 en este campo: La Organización Colegial de la Enfermería Española: desde los inicios de la actividad colegial hasta la colegiación oficial única, un trabajo pionero que, por primera vez, aborda de manera sistemática, rigurosa y documentada el desarrollo de la organización colegial enfermera en nuestro país. Esta obra se ha convertido en una referencia para comprender el papel de las instituciones profesionales en la construcción de la enfermería contemporánea.

Su producción científica ha recibido premios y reconocimientos, destacando su contribución al conocimiento de la identidad profesional y de la organización colegial.

Además de todos estos valores en su trayectoria profesional que son por los que propiamente ha sido nombrado Académico de Honor. Su amor por la Historia de la Profesión Enfermera merece una mención especial, porque conocer la historia es comprender y valorar a quienes nos precedieron fortaleciendo la identidad que tenemos hoy en día.

Pero si algo distingue su trayectoria es su manera de ejercer la profesión, dónde es un ejemplo de compañerismo, siempre dispuesto a compartir, a escuchar y a orientar. Cualquiera que haya necesitado apoyo a encontrado en él una mano tendida, por lo que muchos lo consideran un referente, pero para mí es algo más, es un amigo de verdad.

Quiero terminar con una dedicación a los académicos que ya no están con nosotros y entre ellos a un gran amigo Koldo Santisteban Cimarro, que fue vocal del Colegio de Enfermería de Bizkaia y nos demostró su amor por la Academia; por él la conocimos.

Tras su investidura como Académico de Honor, don Raúl Expósito González se dirigió al auditorio con un discurso de ingreso en el que manifestó lo siguiente:

Señora Presidenta, Señoras Decanas, Autoridades, Señoras Académicas y Académicos, Queridos amigos y compañeros, Señoras y señores

Comparezco hoy ante ustedes con emoción, con gratitud y con un profundo sentido de la responsabilidad. Mi nombramiento como Académico de Honor de la Academia de Ciencias de Enfermería de Vizcaya constituye uno de los reconocimientos más significativos de mi trayectoria profesional y personal. Lo acepto con humildad y con el firme compromiso de contribuir al pensamiento, al progreso y al fortalecimiento de nuestra disciplina.

Permítanme centrar estas palabras en una reflexión que ha guiado mi trayectoria investigadora: el papel de la organización colegial en la construcción de la enfermería como profesión.

La historia demuestra que la identidad profesional no surgió de manera espontánea, sino que es el resultado de un proceso histórico de institucionalización, de regulación del ejercicio, de defensa de competencias y de construcción de un cuerpo de conocimientos propio. En este proceso, las organizaciones colegiales desempeñaron un papel decisivo.

Desde finales del siglo XIX, nuestros antecesores comprendieron que la dignificación del cuidado exigía algo más que vocación. Requería organización, formación, reconocimiento social y una representación colectiva capaz de dialogar con la administración y con la sociedad. Así nacieron las primeras estructuras colegiales, que no solo defendieron derechos profesionales, sino que contribuyeron a definir los límites, las responsabilidades y los valores de la profesión.

Pero, para que el colectivo llegase a asociarse, previamente se tuvieron que dar unas condiciones determinadas que, en el caso de la enfermería, dado su complejo origen histórico, pues es la síntesis de tres ocupaciones distintas, esto es, practicantes, matronas y enfermeras, cada una de ellas a su vez con diferentes orígenes, formación, funciones, reconocimiento social y retribuciones, la tarea se complica al tener que realizar un seguimiento diferenciado de cada una de estas actividades.

Foto 8 Baltasar Gómez, Manuel Solórzano, Nuevo Académico de Honor Raúl Expósito y Dra. Verónica Tiscar

Este proceso no fue lineal. Estuvo condicionado por factores sociales, políticos y culturales, y especialmente por cuestiones de género que marcaron durante décadas la evolución diferenciada de los colegios de practicantes, de matronas y de enfermeras. La unificación académica de 1953 no implicó una unificación en el ámbito corporativo. El desarrollo progresivo de una representación común culminó a finales de los años setenta en la colegiación única, consolidando una identidad profesional más cohesionada.

Una de las principales conclusiones de esta evolución es que la organización colegial no ha sido únicamente un instrumento de regulación, sino un espacio de construcción simbólica y cultural. Ha permitido generar cohesión, fortalecer la autonomía profesional y favorecer la transición desde un modelo subordinado hacia una disciplina científica.

Este análisis tiene especial significado en territorios como Vizcaya, donde la tradición colegial ha estado vinculada al progreso profesional, a la innovación y al compromiso con la salud de la ciudadanía. La existencia de instituciones como la Academia de Ciencias de Enfermería de Vizcaya representa la continuidad de ese legado.

Hoy, en un contexto de transformación sanitaria, estas conclusiones adquieren plena vigencia. La profesión enfermera necesita instituciones fuertes, capaces de promover el conocimiento, impulsar la investigación y reforzar la identidad profesional en un entorno cada vez más complejo.

La historiografía enfermera, en este sentido, no es un ejercicio de memoria, sino una herramienta estratégica. Nos permite comprender los procesos que han configurado la profesión, interpretar los desafíos actuales y proyectar el futuro con mayor solidez.

Asumo este nombramiento como un compromiso con esa línea de trabajo: continuar investigando, promoviendo el rigor metodológico y contribuyendo al fortalecimiento de la enfermería como disciplina científica y como profesión socialmente responsable. Porque conocer nuestra historia no es mirar al pasado, sino comprender el presente y construir el futuro. Muchas gracias.

Foto 9 Dra. Verónica Tiscar, Baltasar Gómez, Nueva Académica de número Dra. Ángela González Barbadillo, Inmaculada Sánchez y Fernando Ramos

A continuación, doña María Pilar Sánchez Rubio, Académica de Número, procedió a la presentación de la nueva Académica de Honor, Dra. doña Hildegart González Luis.

Estimados/as miembros de la Junta Directiva:

Por medio de la presente, deseo proponer a la Dra. Hildegart González Luis como candidata al reconocimiento de Miembro Académica de Honor de nuestra Academia, en virtud de su trayectoria, su compromiso con el fortalecimiento de la profesión enfermera y su aportación al desarrollo de un discurso social riguroso, crítico y transformador sobre la enfermería. A continuación, los principales argumentos que sustentan esta propuesta:

1. Trayectoria académica, profesional e investigadora

La Dra. González Luis es profesora titular en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra, con un contrato de dedicación a tiempo completo, habiendo desarrollado su carrera docente desde al menos 2005.

Tiene formación en Periodismo, Estudios Filosóficos y es Doctora en Comunicación, lo que le dota de una sólida base para analizar la comunicación social, mediática e institucional desde una perspectiva crítica y profesional.

Su producción científica es extensa: decenas de publicaciones, varios proyectos de investigación, participación en grupos interdisciplinares, líneas centradas en salud, comunicación, promoción de cuidados centrados en la persona, y más.

2. Contribución a la visibilización y empoderamiento de la enfermería

En su artículo La competencia comunicativa de las enfermeras… (2022) demuestra cómo la carencia de formación comunicativa en las enfermeras ha limitado su capacidad para ser fuente reconocida en medios, y propone que esta competencia es clave para construir una narrativa propia y real sobre la profesión.

Su análisis de la imagen de la enfermería en medios de comunicación (2024) evidencia los sesgos mediáticos, estereotipos o invisibilización, y plantea acciones para mejorar la representación pública de las enfermeras.

Con su trabajo sobre riesgos reputacionales en redes sociales (2024) aporta reflexión crítica y herramientas para que enfermeras y organizaciones afronten con responsabilidad su presencia digital, protegiendo la imagen profesional en un contexto mediático cambiante.

A través de revisiones recientes (2025) sobre comunicación de organizaciones de enfermería y sus stakeholders, contribuye a estructurar el papel institucional y la influencia política y social del colectivo.

3. Impacto estratégico para la Academia y la profesión

Su perfil combina experiencia en comunicación, salud, docencia e investigación, lo que le permite aportar una visión integral: no solo desde la práctica asistencial, sino también desde la visibilidad social, la comunicación institucional y la influencia en políticas, lo que puede fortalecer el rol de la enfermería en la sociedad.

Su enfoque en competencias comunicativas, alfabetización mediática y digital, presencia responsable en redes, y análisis de imagen pública ayuda a enfrentar retos actuales: visibilidad real de la enfermería, liderazgo profesional, empoderamiento colectivo, lucha contra estereotipos, y participación activa en agenda sanitaria y social.

Como miembro de honor, su incorporación aportaría prestigio académico, un puente entre investigación y práctica docente, así como una voz experta en comunicación — área clave para posicionar a la Enfermería en espacios institucionales, mediáticos y de decisión.

4. Coherencia con los valores y objetivos de nuestra Academia

Nuestra institución persigue reconocer la excelencia, el liderazgo, la innovación y la contribución al desarrollo de la enfermería. La trayectoria de la Dra. González Luis encarna de manera destacada estos valores, ya que su labor visibiliza y dignifica la profesión, promueve su desarrollo académico e investigador, y trabaja por su reconocimiento social y político.

Conclusión y petición

Por todo lo anterior, considero que la Dra. Hildegart González Luis reúne méritos más que suficientes para ser distinguida como Miembro Académica de Honor de la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia. Su nombramiento no solo supondría un reconocimiento merecido a su trayectoria, sino que también beneficiaría a nuestra Academia, reforzando su compromiso con la calidad, la innovación, la visibilidad y el liderazgo enfermero.

Foto 10 Nueva Académica de honor Dra. Hildegart González Luis

Hildegar es una mujer que camina entre dos mundos el del periodismo y el de la salud, desde esa visión y conocimientos de los medios investiga cómo somos percibidas las enfermeras por la sociedad, “nuestra imagen social”, además ayuda a las enfermeras a mejorar sus competencias comunicativas y a no tener miedo a representar al colectivo en los diferentes ámbitos de gestión y liderazgo.

Siempre ha tenido un compromiso con diferentes ONG, compromiso que se vincula directamente con los valores enfermeros, es por ello que creo nos entendemos tan bien.

Acto seguido, la nueva Académica de Honor, doña Hildegart González Luis, tomó la palabra para dar lectura a su discurso de ingreso:

Excelentísima Presidenta, miembros de la Junta de Gobierno, ilustres académicos, compañeras y compañeros:

Recibo con profunda gratitud y renovada responsabilidad ser miembro de honor de la Academia de Ciencias de Enfermería de Vizcaya. Estar hoy aquí respalda la convicción que ha guiado mi trayectoria investigadora: la comunicación es una herramienta poderosa capaz de transformar y mejorar realidades sociales cuando es ejercida por profesionales o instituciones que actúan con una misión alineada con el bien común.

En los últimos años de mi trayectoria investigadora, he intentado descifrar por qué las enfermeras, siendo la fuerza sanitaria más numerosa y el eje vertebral de los cuidados, seguís siendo una disciplina desconocida. Los datos son persistentes y, en ocasiones, descorazonadores.

Antes de la pandemia, las enfermeras solo aparecéis como fuentes informativas en el 2 % de las noticias de salud en España. Aunque la crisis del COVID-19 multiplicó por cuatro vuestra visibilidad mediática, esa presencia fue a menudo fugaz y no siempre se tradujo en un reconocimiento de vuestras competencias, roles y autonomía práctica y científica.

Desde el 2018 he trabajado por aportar evidencia sobre la brecha que existe entre lo que las enfermeras sois, la imagen distorsionada que proyectan los medios de comunicación y la idea que tenemos los ciudadanos de vosotras.

Lo hallado muestra que, aunque hay un cierto avance en la coherencia identidad imagen, todavía seguís atrapadas en estereotipos obsoletos: la figura angelical, la asistente subordinada o la profesional puramente técnica.

Estas imágenes no son inocuas; tienen consecuencias graves que comprometen la sostenibilidad del sistema; alimentan la escasez de profesionales al desincentivar el talento joven; dañan vuestra autoestima y os excluyen de las mesas de decisión política donde se diseña el futuro de los sistemas sanitarios.

Ante este diagnóstico, mi investigación propone un cambio de paradigma. No podéis permitir que otros sigan contando quiénes sois y qué hacéis Es imperativo que la enfermería pase a un plano proactivo y lidere su propia narrativa para construir una imagen de marca enfermera realista, sólida y consistente con la identidad de vuestra profesión en el siglo XXI.

Para lograrlo, primero debemos invertir en la formación de la identidad profesional enfermera. Saber qué valores y ética; qué comportamientos profesionales; qué conocimientos y qué liderazgo os definen como enfermeras es esencial, no sólo para vivir con orgullo el ejercicio de vuestra profesión, sino también para poder desarrollar la narrativa propia y eficaz que transmita con rotundidad lo que sois y aportáis a la salud en el siglo XXI.

Como segundo paso debemos formar a las enfermeras en competencias comunicativas y políticas, entendiendo estas no como habilidades accesorias, sino como las que les permitirán desde una responsabilidad moral y disciplinar garantizar el derecho a la salud de las personas que merecemos ser cuidadas de manera excelente. En este camino hacia la coherencia entre vuestra identidad y vuestra imagen pública, el papel de las organizaciones profesionales es estratégico e insustituible. Los colegios de enfermería, los sindicatos y las asociaciones, sociedades y las academias científicas debéis actuar como matronas que permitan alumbrar esa narrativa propia, invirtiendo en comunicación, convirtiéndoos en la voz o en la plataforma desde las que vuestros miembros puedan compartir su conocimiento experto con todos los grupos de interés con los que interactuáis: otros colectivos sanitarios, legisladores, políticos, periodistas, ciudadanos…

Foto 11 Baltasar Gómez, Nueva Académica de Honor Dra. Hildegart González, María Pilar Sánchez Rubio y Dra. Verónica Tiscar

Instituciones como la Academia de las Ciencias de la Enfermería de Vizcaya, sois las que custodiáis el rigor y la evidencia científica que debe nutrir con evidencia los mensajes comunicados por las enfermeras allí donde desempeñen su trabajo. Vosotras sois los guardianes de la excelencia y el motor que impulsa el pensamiento crítico de vuestra disciplina. Vuestro trabajo no solo enaltece la ciencia enfermera, sino que proporciona el “ariete” del conocimiento necesario para influir en las políticas públicas. Mi más sincera enhorabuena y agradecimiento a todos los miembros de esta institución por la labor que desempeñáis.

Me gustaría concluir este breve discurso con una llamada a la acción no sólo a los aquí presentes, sino a todas las organizaciones profesionales enfermeras de nuestro país. Creo que ha llegado el momento de empoderar la voz enfermera sin complejos, con valentía y estrategia. No se trata solo de crear una marca que nos otorgue prestigio; se trata de proteger la viabilidad de los cuidados. Las enfermeras debéis trabajar con excelencia en todos los roles que desempeñáis; debéis estar presentes en el debate público, en los foros de decisión y debéis hacerlo con una voz propia, sólida y científica.

Foto 12 Ignacio González, Baltasar Gómez, Dra. Verónica Tiscar, Nueva Académica de número Dra. Miren Karmele Araujo, Fernando Ramos e Inmaculada Sánchez

A partir de ahora espero poder seguir investigando con vosotras para que la sociedad no solo os vea y reconozca como cuidadoras, sino también como líderes expertas en el avance de los cuidados que mejoran la vida de las personas. Porque, como bien sabéis los miembros de esta Academia, si la columna vertebral de la enfermería es el cuidado, hoy más que nunca para cuidar de manera excelente necesitamos que las enfermeras también conozcáis y os sintáis orgullosas de vuestra disciplina; hagáis avanzar la ciencia enfermera y desarrolléis una narrativa propia capaz de poner en las mesas de decisión la evidencia pertinente para mejorar los cuidados que recibimos los ciudadanos. Porque comunicar es también es una forma de cuidar.

Gracias por darme la oportunidad de ser parte de esta familia enfermera.

Hoy se incorporan a nuestra gran familia seis nuevos miembros, cuya destacada trayectoria profesional y académica les precede. Estoy convencida de que su llegada contribuirá significativamente al crecimiento de la ACEB como institución.

Pertenecer a esta Academia no es solo un reconocimiento —que, sin duda, lo es— ni se limita a la recepción de una medalla o una insignia; simboliza, ante todo, el máximo compromiso y la dedicación altruista hacia la ciencia y la profesión enfermera.

Les damos la bienvenida con la certeza de que, en la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia, el prestigio camina siempre de la mano del deber. Tenemos aún un largo camino por recorrer, para el cual vuestra colaboración será inestimable.

Os invito a seguir avanzando con determinación, sin olvidar que nuestro propósito último es velar por la salud y el bienestar de la sociedad.

Sean bienvenidas y bienvenidos; hoy, el protagonismo de este acto les pertenece por derecho propio.

Foto 13 Baltasar Gómez, Dra. Verónica Tiscar, Nueva Académica de número Dra. María Isabel Trespaderne, recoge su medalla Manuel Solórzano; Fernando Ramos e Inmaculada Sánchez

La parte musical del acto fue protagonizada por un ensamble compuesto por la soprano Belén Madariaga, el barítono José María González Estoquera, la violinista Meritxell Elgezabal y la pianista y organista Ianire Elgezabal Intxaurraga.

Repertorio:

“Ombra mai fu” de Georg Friedrich Händel

“Canción del árbol del olvido” de Alberto Ginastera

“Adagio” de Tomaso Albinoni

“Après un rêve de Gabriel Fauré

“Caro mio ben” de Gioseppe Giordani

Foto 14 Belén Madariaga, Meritxell Elgezabal, Ianire Elgezabal Intxaurraga y José María González Estoquera

A partir del acto de imposición de medallas e insignias, su pertenencia a esta Academia quedará formalmente reconocida, inscribiendo desde hoy sus nombres en la historia de nuestra institución.

La clausura del acto fue presidida por doña Verónica Tíscar González, presidenta de la ACEB, acompañada por los miembros de su Junta Directiva: don Baltasar Gómez Galán, doña Maite Larrinaga Llaguno y doña Nuria de Ríos Briz.

El eco de 'Allí estaré' marcó el final de la ceremonia. Al unísono y en pie, los asistentes entonaron el Himno de la Enfermería Española, transformando el cierre en un momento de unión y orgullo profesional.

Al finalizar el himno, nos trasladaremos al patio contiguo, donde se servirá un vino de honor. Será una excelente oportunidad para compartir un momento de convivencia y celebrar este hito con todos los compañeros.

Foto 15 La Junta Directiva cantando el Himno de la Enfermería

Himno de la Enfermería Española

Allí estaré

Todo el tiempo que precises te daré.

Y contigo tu camino seguiré.

En los días de esperanza,

en las noches de dolor,

sentirás mi mano amiga y mi ilusión.

Allí estaré aunque se ponga el sol,

te cuidaré viviendo a tu lado.

Tu soledad, tu miedo, tu dolor,

tristeza o emoción,

y siempre acompañado.

Desde aquel primer instante hasta el final

toda ayuda necesaria en mí hallarás.

He estudiado sin descanso, practicando sin cesar,

largos años para poderte cuidar.

Allí estaré aunque se ponga el sol,

te cuidaré viviendo a tu lado.

Tu soledad, tu miedo, tu dolor,

tristeza o emoción,

y siempre acompañado.

Entregar toda una vida a los demás.

Recorrer todos los pasos por andar

He escogido mi camino,

elegí mi profesión:

cuerpo y alma, esta es mi vocación.

Mírame bien, no ocultes tu dolor.

Te ayudaré con Ciencia y con cuidados.

Te enseñaré cómo vivir mejor,

volver a caminar,

verte recuperado.

Diferentes versiones del Himno de la Enfermería española

Himno de la Enfermería, letra y música de Íñigo Lapetra y Carlos Prida

https://www.youtube.com/watch?v=GkwlfFUmAPI

Himno de la Enfermería española en castellano y subtitulado en euskera

https://www.youtube.com/watch?v=H3QSTo7wbVI

Día Internacional de la Enfermería 12 de mayo

Himno de la enfermería 2023 – subtitulado en castellano

https://www.youtube.com/watch?v=fJqibLv3PcE

Día Internacional de la Enfermería 12 de mayo

En el Palau Sant Jordi de Barcelona el Himno de la Enfermería Española

https://www.youtube.com/watch?v=M2xN5ksBO1c

Himno de la Enfermería Española del Consejo General de Enfermería

Allí estaré

https://www.youtube.com/watch?v=GkwlfFUmAPI

El himno de la enfermería, adaptado y traducido al inglés para su presentación en una de las noches más importantes para la enfermería en Estados Unidos, la Nightin Gala.

https://www.youtube.com/watch?v=NXTd617d1nU

Himno de la Enfermería en Flamenco

https://diarioenfermero.es/himno-enfermeria-version/?idU=2

https://www.youtube.com/watch?v=L0BQXZhb72g&t=20s

Foto 16 Baltasar Gómez, Maite Larrínaga, Presidenta de la Academia Médica de Bilbao Dra. Agurtzane Ortíz Jauregui, Dra. Verónica Tiscar y Nuria de Ríos

¿Qué es SER ACADÉMICO?

La historia nos recuerda que Platón fundó su célebre Academia hacia el siglo IV antes de Cristo., en unos jardines contiguos al santuario del héroe Academo. En la Academia y a través de la docencia oral peripatética, creó un foro escogido de filósofos o amantes de la sabiduría.

Ser académico, entonces como hoy, significa pertenecer a un grupo de intelectuales que piensan responsablemente nuestro momento histórico, a través de la investigación científica. Porque la vida de la Academia no puede, ni instalarse en la rutina atemporal de un saber jubilado, ni en la proclamación de verdades absolutas, ab-solutae, es decir, desvinculadas de la realidad plural. Como diría Kant, solamente el camino crítico, vigilante y comprometido, está abierto y transitable para el científico.

Ser académico es, en primer lugar, ser testigo y testimonio de nuestro momento histórico. No podemos hablar del presente como de aquello que está a punto de ser empaquetado y expuesto en una vitrina frente al pasado, sino que reflexionaremos sobre el pasado para hacerlo presente, de cara a que nos proporcione opciones de futuro, porque en el futuro reside la vida y la esperanza. En este balance, a través del cual tomamos el pulso al tiempo, nuestra tarea crítica no será otra que la del tamiz y la criba.

Foto 17 Dr. Manuel Ferreiro, Dr. Raúl Expósito, Manuel Solórzano y Dr. Juan Lezaun

Asistimos hoy a tiempos de cambio y turbulencia, en el esfuerzo por encontrar soluciones será necesario que seamos tan arriesgados como arraigados. En la investigación científica, que es nuestra tarea, no podemos ser sino interdisciplinares. La Real Academia de Doctores se basa en esta multiexperiencia científica. Sus miembros, procedentes del Derecho y la Economía, de la Medicina y la Psicología, de la Física y la Ingeniería, de la Geografía y de la Antropología, de la Enfermería, etc. configuran un haz de caminos de investigación que, si bien parten de esta perspectiva poliédrica de la realidad, aspiran a construir un saber de encuentro sobre la naturaleza y la cultura, en el cual pueda habitar el hombre.

«Ser académico es, además de un honor, una nobleza intelectual»

El investigador de la ciencia en su tarea casi prometeica de robar la luz y el fuego, transforma, a menudo, su profesión en su propia pasión, lo que conlleva no pocas renuncias.

Pero su austeridad militante, su aventura de búsqueda e investigación y su moral de servicio a los hombres comportan, también, notables gozos a través de los cuales construye una biografía de pasión y estilo diferentes. En una academia, sobre todo interdisciplinaria, todas estas biografías se dan la mano y laten sinérgicamente.

Foto 18 Académicos de la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia ACEB

Ser académico es, además de un honor, una nobleza intelectual. Los académicos son como los patres conscripti o senadores, los prebísteroi o mayores, de la comunidad intelectual. Hay otras noblezas y otros honores, pero ser académico es diferencial.

Se alcanza a ser académico desde la sedimentación de una biografía científica ya en plena madurez intelectual y en plena capacidad magisterial de docencia e investigación.

Corren tiempos de presentismo consumista de la imagen, de inmediatez sensorial, de deconstrucción y allanamiento igualitario, de devaluación axiológica en el que tener prevalece sobre ser, de irreverencia hacia lo sagrado y de falta de confianza en la inteligencia.

Foto 19 Junta Directiva de la ACEB con los nuevos Académicos y compañeros

En estos contextos, la Academia constituye el prestigio de la identidad, el honor de la responsabilidad y la nobleza del servicio.

La misión del académico no debe ser otra que la de acceder a la verdad, la de defender la vida, la de trabajar la ciencia y proclamar la convivencia intercultural.

Para el académico, como dice el texto clásico, nihil mihi alienum hurnani, nada de lo que concierne al hombre le es ajeno.

La enfermería es una profesión que nos otorga el privilegio de cuidar y acompañar al ser humano en sus momentos de mayor vulnerabilidad. ACEB

Fotografías y Agradecimientos

Fotos de Manuel Solórzano Sánchez

Fotógrafa Leire Guerra

Son propiedad de la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia

Contacto con la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia – Bizkaiko Erizaintza Zientzien Akademia. ACEB – BEZA

https://www.acebenfermeria.com

acebenfermeria1@gmail.com

Enciclopedia Wikipedia

Manuel Solórzano Sánchez. Grado en Enfermería

https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Sol%C3%B3rzano_S%C3%A1nchez